Deutschbuch - Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe 2011 - 8. Schuljahr: Schulbuch

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert
    Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten
    Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten
    Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-Seiten
Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln
    Kostenlose Online-Diagnose
    Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
    Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose
    Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
    Selbstständiges und kooperatives Lernen