Soins infirmiers : pédiatrie Guide d'études
Yvon Brassard
Le guide d’études qui accompagne le manuelSoins infirmiers–Pédiatries’inscrit dans ce souci de favoriser l’acquisition des savoirs spécifiques, du savoir-être, du savoir-faire, mais également du savoir-évaluer pour mieux décider. L’orientation de la pratique infirmière actuelle accordant une importance marquée à l’évaluation d’une situation clinique, il apparaît nécessaire que l’étudiante soit en mesure de développer sa pensée critique le plus rapidement possible pour démontrer son jugement clinique.
Qu’elles soient courtes ou plus élaborées, les mises en situation présentées ici sont réalistes et tiennent compte de problèmes susceptibles d’être étudiés dans les formations initiales, collégiale et universitaire, et pouvant être fréquemment vécus dans les milieux de stages. À des degrés divers, les questions posées cherchent à apporter une contribution supplémentaire au développement des compétences infirmières relevant de l’analyse, de l’établissement d’une communication aidante, des interventions à poser, de la continuité et de la coordination des soins, de l’enseignement visant la promotion de la santé et la prévention de la maladie et des complications, de la collaboration interdisciplinaire, ainsi que de l’acquisition d’attitudes professionnelles ; bref, d’une façon d’exercer son professionnalisme, pourrait-on dire, si chère à un service infirmier de qualité.
Qu’elles soient courtes ou plus élaborées, les mises en situation présentées ici sont réalistes et tiennent compte de problèmes susceptibles d’être étudiés dans les formations initiales, collégiale et universitaire, et pouvant être fréquemment vécus dans les milieux de stages. À des degrés divers, les questions posées cherchent à apporter une contribution supplémentaire au développement des compétences infirmières relevant de l’analyse, de l’établissement d’une communication aidante, des interventions à poser, de la continuité et de la coordination des soins, de l’enseignement visant la promotion de la santé et la prévention de la maladie et des complications, de la collaboration interdisciplinaire, ainsi que de l’acquisition d’attitudes professionnelles ; bref, d’une façon d’exercer son professionnalisme, pourrait-on dire, si chère à un service infirmier de qualité.
კატეგორია:
წელი:
2012
გამოცემა:
1
გამომცემლობა:
Chenelière éducation
ენა:
french
გვერდები:
92
ISBN 10:
276503771X
ISBN 13:
9782765037712
სერია:
Soins infirmiers
ფაილი:
PDF, 4.12 MB
IPFS:
,
french, 2012
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