Методология, теория и практика обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях модернизации образования: монография

В монографии обобщены и систематизированы результаты работы преподавателей кафедры специальной педагогики и медицинских основ дефектологии, раскрывающие вопросы методологии, теории и практики обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья на разных ступенях образовательной вертикали. Материалы монографии отражают позицию авторов по решению проблем теоретической и практической направленности образования обучающихся указанной категории в условиях перестройки и модернизации системы образования. Издание адресовано ученым, преподавателям вузов, педагогическим и руководящим работникам системы образования, исследователям, заинтересованным в решении проблем образования лиц с ограниченными возможностями здоровья разного возраста