Erziehungswissenschaftliche Zugänge zur Waldorfpädagogik
Harm Paschen (auth.), Harm Paschen (eds.)Der Reader bezieht sich auf die mit dem Bologna Prozess stattfindende internationale Akademisierung der waldorfpädagogischen Lehrerausbildung und einem wachsenden öffentlichen Interesse an ihr. Der Inhalt besteht aus paradigmatisch ausgewählten Beispielen zu erkenntnistheoretischen Grundlagen, empirischen und methodischen Zugängen und Unterrichtsinhalten. Die Autoren sind akademisch ausgewiesen und haben waldorfpädagogische Erfahrungen. Mit dem Reader soll die erziehungswissenschaftliche Auseinandersetzung mit der Waldorfpädagogik gefördert werden.
წელი:
2010
გამოცემა:
1
გამომცემლობა:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
ენა:
german
გვერდები:
340
ISBN 10:
3531923625
ISBN 13:
9783531923628
ფაილი:
PDF, 1.94 MB
IPFS:
,
german, 2010